对于IB学生来说，TOK可能是每个人都绕不过去的痛。许多人谈TOK即色变，更不用说实际的写作了。作为高中生，TOK很有可能是你人生中第一篇“像模像样”的学术写作，它的难度的确非同小可。面对这样一个抽象的写作任务，一个清晰的结构（clarity）显得更为重要。如何分配这1,600字的作文呢？你可以参考这个结构：

o简明扼要的开头：

在开头段里，你需要分析题目中的关键字，明确你选择的知识领域（areas of knowledge），以及非常明确地给出你的核心论点（thesis）。别小看开头段，这可能是你在写作TOK过程中需要来回改动最多的部分！

o主体段落1：

在这里你需要讨论第一个知识领域，用具体实例来论证论点。

o主体段落2：在这里你需要用相同知识领域中的反例进行对比。并在结尾解释这个特定的知识领域是否在整体上支持（或不支持）你所选择的议题。

o主体段落3-4：重复主体段落1-2的结构来分析你选择的第2个知识领域。

o主体段落5：简短比较你选择的两个知识领域，强化两者之间的联系。

o结论：在结尾段，再次强调核心论点。

当然这个结构不一定适用于所有TOK，每个人也有与众不同的写作习惯，对于有些TOK题目你甚至需要回避这种结构。但这个基础结构会给你提供清晰的分析思维导图。你可以使用它来形成一个论文大纲(outline)，从而反推出各个部分的思考过程。

看到这里，你可能会说：脑子说“我懂了！”手说“不，你没有……”

没关系，从选题、大纲开始，我们的老师会辅导你逐步完善、丰满整篇论文结构，小学鸡到大神，一步到位！

IA是大部分学IB课程同学的一道坎，其全程为Internal Assessment，字面意思理解就是内部考评。IA对应不同学科有不同的考试形式。

语言类学课都是需要做presentation也可以成为oral work，学习地理学课的同学是需要做fieldwork，科学类学课亦物理生物化学是需要做实验然后写实验报告，数学的IA是要求同学做investigation，艺术类的IA是需要学生去做performance。

对于IA的写作进度规划在每个IB学校都存在差异，最终提交时间官方规定是每年的3月份（针对参加5月大考的学生）和9月份（针对参加11月份大考的学生）。

我们的老师会按照以下5个基本步骤，帮你准备IA写作：

第一，和你一起头脑风暴，结合已学习知识和需要去探究的新知识确认需要阅读和做哪方面的研究去支撑文章的观点。

第二，建立思维导图，帮你确立动机、主旨及具体逻辑顺序。

第三，答疑解难

第四，根据考纲要求规范文体，语法纠错。

第五，完成高分IA

在老师的带领下，你只需要严格执行每一步就好了。

除了TOK,IB Extended Essay也不是省油的灯，这两个大概就是头秃和更头秃的区别吧。那么，我们主要从EE的简介、文章架构、计分规则三方面来普及一下！

什么是EE？

EE是一个4000字的论文，所有IB学生都一定要做的功课。同学需要在6科IB科目中选取一科特别有兴趣的科目深入研究，并且确立一个值得研究的题目。Subject group可以是数学，文学，语文等等。EE旨在帮助IB学生训练语言技巧，拓展research question的能力，最重要的是辩论(Argumentative)的技巧。

EE题目可以五花八门，例如可以研究服装对人的性格反应、与经济学有关的美国货币贬值会如何影响加州的旅游业、化学的可以是无糖香口胶如何影响口水的PH值等。however，无论是什么题目，都要写4000字的！

EE的文章架构

摘要不应超过300字。必须以第三人称。摘要是你的论文的正式概要，它解释了你的论文范围，并陈述了研究问题和结论。介绍主题并提供有关主题足够的信息，使读者能理解你研究问题的重要性。

每篇EE都必须有一个研究问题。研究问题是你试图通过研究和撰写扩展论文来回答的核心问题。如果问题得当，这个问题将使你能够专注于狭隘和有限范围的主题，同时还可以帮助你保持整个调查的目的和方向。在你的扩展论文的开始阶段，必须清楚准确地陈述研究问题。它必须清晰地聚焦，以便在4000字的限制内容易进行有效的处理，确定研究问题的意义并解释为什么值得研究。

根据证据构建论据，并为你的论文证明。整篇文章必须是对你研究问题的回应，以及对论文整体的连贯性、有组织、有条理、合乎逻辑和批判性，深入的探讨和辩驳。

必须明确说明结论并与研究问题相关。它也必须与论文中的论文及其解释和发展一致。在适当的情况下，结论要写出你的研究中出现了未解决的问题和新问题。这不仅仅是一个总结，更是回顾你是如何让他人明确和令人信服地支持你的论文并回答了研究的问题，简要地重申了你的要点并讨论论文更广泛的含义。

EE是如何计分的？

EE是会算在IB内的3分。因为IB有6科，每科满分系7分，总分是42分。3分来自EE和Theory of knowledge（TOK）。当中Creative,Action,Service(CAS)的课外活动是不计分的，但IB学生一定要完成。EE的分数是0-36分，有A-E级别之分。整个IB只有12%的人可以拿到A级的成绩，大部分学生都在B或C（加起来有60%的总IB人数），大约2.5%的学生拿E级。

你想成为12%，还是那2.5%呢？

以IB Psychology为例，给大家展示一下IB EE的写作框架。

IBEE写作框架：标题（Title）

一些情况下，标题一句话介绍了本研究的主要发现，或主要结论，或研究问题。另一些情况下，文献标题会用歇后语、疑问句的形式来吸引读者眼球。标题所传达的信息是整篇文章最精华的概括，换句话说，标题是划重点的操作。建议大家在写EE时，一定要斟酌标题，做到有力概括。

IBEE写作框架：摘要（Abstract）

摘要是整篇文章的全面概括。在短短的100到250词中，作者一般会简单介绍研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、研究推论。不同文献的摘要略有不同。比如有些文献中做了两个及以上的实验或调查，则研究结果部分会丰富一些，而为了满足摘要的字数要求，研究背景会删去不提。再比如有些文献中，研究结果和研究结论区别不大，因此会糅杂在一起表述，没有做特别区分。

IBEE写作框架：引言（Introduction）

引言是文献正文的第一部分，也是最重要的部分。写引言一般遵循5个步骤，不同段落各司其职。EE的引言字数不用像论文那么多，不过麻雀虽小但要五脏俱全，写EE引言也要遵循以下5步:

1）常识引入、概念介绍（介绍顺序按方便读者理解的顺序来排）

2）梳理过往研究(指明局限or争议)

3）阐明研究问题

4）推导、形成研究假设

5）本研究简介

IBEE写作框架：方法（Method）

完成了“引言”的铺垫工作后，我们要在EE的“方法”部分中介绍研究设计和实施步骤。“方法”部分一般需要呈现3个内容：被试、实验流程、研究工具

IBEE写作框架：结果（Results）

报告研究结果时，一般遵循这样的顺序:

l 描述性统计结果(Descriptive Analysis)

l 主分析（Main Analysis）

l 补充分析(Supplementary Analysis）

IBEE写作框架：讨论（Discussion）

讨论部分的写作目的就是解释研究结果，进而推出结论。

写作一般依次遵循以下3个步骤:

l 在首段总结概括

l 逐段解释不同结果

l 末段下结论

IBEE写作框架：尾声

总结一下：

l 依据文献结构，列好EE写作大纲（写作模板）

l 依据每一结构的内容要求，来指导文献分析或数据收集工作

l 以文献结构为指导框架，制定接地气的EE准备计划好了。

以上就是IB EE的写作框架了，想了解更多关于EE写作的内容，快来联系我们吧。